la journée de la Laïcité à l’école Lucien Cornet
Lors de la journée de la Laïcité, le 9 décembre 2016, toutes les classes se sont rassemblées sous le préau à 11 h 00. Quelques parents étaient présents aussi. Notre classe a chanté la Marseillaise avec les CM2. Beaucoup d’enfants avaient apporté des plats et des desserts de pays différents : de Chine, de Canada et d’autres pays ou d’autres régions.
Notre classe a fabriqué des ballons sur lesquels nous avions collé des petites maisons, cela représentait les continents et leurs différences. Une autre classe avait découpé la Terre dans du papier et les élèves avaient dessiné les continents sur lesquels figuraient les mots: océan de la paix, tous unis pour les Etats-unis , … Chaque classe avait fait des lettres illustrées de dessins pour former les mots liberté, égalité, fraternité, laïcité, solidarité, …
Ce moment de partage a été très réussi …
Sortie au Moulin à Tan
Nous sommes allés au Moulin à Tan avec notre classe de CM1 pour apprendre à fabriquer un herbier avec l’aide de l’animatrice-nature de la ville de Sens, Elodie.
D’abord, nous avons participé à un petit jeu. Un élève avait les yeux bandés et était emmené au pied d’un arbre par un camarade. Il devait toucher l’écorce de cet arbre pour prendre des indices. On l’éloignait de l’arbre de départ et il devait tenter de le retrouver, les yeux débandés, en reconnaissant son écorce par le toucher.
Nous avons tous joué aux détectives à tour de rôle …
Puis, nous nous sommes séparés en plusieurs groupes de trois pour rechercher plusieurs éléments de différents arbres pour construire un herbier.
Pour retrouver le nom des arbres, nous devions utiliser une fiche-guide qui aide les utilisateurs à déterminer le nom des différents arbres en fonction de la structure et de la forme de leurs feuilles ou leurs aiguilles.
Nous avons dû rechercher au sein du parc des feuilles, des graines de l’arbre recherché par chaque groupe. Nous devions également prendre l’empreinte de cet arbre en mettant une feuille de papier sur l’écorce de l’arbre, puis frotter une craie sur la feuille de papier pour faire apparaître l’empreinte.
Enfin, nous nous sommes tous rassemblés dans une salle afin de construire l’herbier : nous avons collé sur une fiche spécifique une feuille de chaque arbre, une graine et l’empreinte de leur écorce.
